一、创新会计实训教学方法 全方位多层次共享资源

    为响应教育部、教育厅关于“停课不停教、不停学”的要求，河南工业贸易学院财务会计系提前部署，多效并举开展实训教学。实训课程教学中充分利用新道公司i实习网络平台，将电脑端操作流程制作成视频、PPT、章节测试、讨论话题、调查问卷等多种课程资源，通过学习通、钉钉、微信、QQ、等多种平台上传资源，并进行直播互动答疑，全天候与学生保持联系，每周利用平台记录数据进行课程效果监控、线上测试，将实训课程变成了趣味性强、成就感足、技能提升快、互动效果好的混合式特色实训课。

新道i实习平台生动友好的操作界面

二、多渠道搭建实训平台 师生线上交流兴趣浓

《会计职业能力养成》是财务会计系首次开设的一门实训课，需要运用网络平台进行电脑操作演练。考虑到有些学生家在农村，网络条件和硬件情况相对较差，无法实现电脑操作，程金凤、葛晓萌两位老师针对《会计职业能力养成》课程，在开学前进行了细致的沟通，制定了详细的教学计划，利用录屏软件，将新道i实习平台操作的流程做成课程视频、PPT展示、习题集，并将仿真票据上传，做成了丰富的课程资源，以文档、章节测试、作业、讨论、问卷等形式发布到学习通平台，每周进行直播答疑互动。同时为了尽量消除疫情对学生情绪的影响，还将思政课融入课程中，使学生压抑情绪得到缓解，更投入地学习。同学们看到自己每周的学习成绩，很有成就感，学习积极性和主动性大幅提升。

《会计信息系统应用》是本学期开设的另一门实训课程，赵瑞、唐书苹、刘阿千三位老师更新了已经建成的校内网络会计电算化资源库，同时将会计信息化系统软件由电脑端延伸到手机端，并通过学习通软件的同步课堂和速课功能给学生讲解理论知识点，通过手机录屏的方式给学生演示软件实操流程，通过QQ群和学生进行互动及答疑，通过作业和统计功能对学习成果进行后台监控，按照教学进度保质保量完成了相应教学任务。

                                          葛晓萌老师在直播授课

                                                        程金凤老师将思政课融入课程教学

                                                       学生利用电脑和手机完成在线实训

                                                       《会计职业能力养成》课程师生互动沟通

                                                            《会计信息系统应用》课程师生交流

三、共克时艰不懈怠 师生共济效果佳

    把疫情当教材，把灾难当考验，停课不停教、不停学。经过2个多月的努力、探索、适应、反馈与调整，各位教师与同学配合默契，实训教学取得了预期的效果。学习通后台统计显示：截至到4月23日，《会计职业能力养成》课程共发布任务点88个，创建作业47份，发布作业19次，发布章节测试23份，完成期中测试1次，每个班级的课程访问量在6900次左右，为圆满完成本学期的实训教学任务奠定了基础，更为促进网络教学改革贡献了力量。

                                                               学习通平台作业发布量、学生访问量及阶段成绩统计