为深入学习贯彻党的二十大及二十届三中全会精神，落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》的要求，现代信息技术学院将新生入学教育与心理育人工作同步部署、协同推进，于2025年9月22日至28日举办以“新起点 新篇章 心同行”为主题的心理健康教育周活动。
此次活动围绕“宣传心理健康知识，提升心理健康意识，深化心理健康教育，营造和谐校园环境，促进学生健康成长”的总目标，构建了党委统一领导、部门协同联动、学院纵深推进、师生全员参与的四级工作格局。通过这一系列举措，学院成功帮助830余名本科新生顺利完成角色转换，为他们在大学阶段的健康成长奠定了坚实的心理基础。
一、新生全覆盖心理测评，精准识别“心”需求
在教育周期间，现代信息技术学院将25级830余名新生录入“中国大学生心理健康测评系统”进行心理测试，以深入了解新生的心理健康状况，同时为后续心理辅导工作提供坚实的数据支持，确保新生能够获得必要的心理关怀与帮助。此外，此举还有助于学生更好地认识自身心理状况和个性特点，从而提升其自我教育和自我成长能力。
二、心理专员领航精品讲座，点亮大学生活“心”方向
健康周邀请了多位学校心理健康专业的老师，围绕“大学适应与自我认知”、“人际关系的艺术”等主题，在报告厅连续举办了两场心理专题讲座。现代信息技术学院25级新生830余人到场参加了讲座。
讲座采用了案例解析、情景互动、即时问答等形式，帮助新生识别常见心理困扰并掌握情绪自助技巧。老师们通过分享开学心理调适指南，向25级新同学提供了科学实用的心理调适建议。这些建议涵盖了调整作息、规划学习、应对压力等多个方面，旨在帮助学生科学应对可能出现的开学心理困扰，有效克服“开学综合症”。
三、团体辅导“心”适应，激活青春“心”能量
心理健康教育中心先期对现代信息技术学院10名新生辅导员、若干名班级心理委员进行“新生适应团体辅导”培训。培训内容涵盖团体辅导的核心技巧、活动设计原则及危机识别方法，通过案例分析、角色扮演等方式，让参训人员熟练掌握破冰游戏的引导技巧、信任建立活动的组织要点、合作任务的规则设定以及深度分享环节的情感支持策略。在培训后以班级为单位开展“破冰—信任—合作—分享”四阶团辅共18场，覆盖新生830余人。
四、“心”指南心连心，助力家校共育
教育周期间，学院发放了“拥抱新生活，铸就新梦想”新生适应三折页、“大学生心理健康家长指南”和“新生心理赋能手册”等宣传资料。报到当天，这些资料由志愿者随宿舍钥匙一并发放给新生，有效实现了家校信息的互通。
五、主题班会百花齐放，打造大学校园“心”文化
现代信息技术学院的辅导员老师们为25级新生精心筹备并组织了心理主题班会，以班级为单位，围绕“适应”主题开展了形式多样的活动。各班级依托“一站式”学生社区、教室、操场等场地，自主设计了“味道瓶”“心灵寄语”“班级公约”等主题班会共计18场。班会活动突出体验性、互动性和分享性，形成了同频共振的“心”文化热潮。
现代信息技术学院以“新起点 新篇章 心同行”为主题的心理健康教育周，秉持科学理念，采用丰富形式，实施扎实举措，为2025级新生们扣好了大学生涯的“第一粒心理扣子”。学院将以此为契机，持续优化“教育教学—实践活动—咨询服务—预防干预—平台保障”五位一体的工作格局，致力于打造特色鲜明、学生满意、家长放心、社会认可的心理健康教育品牌，为培养担当民族复兴大任的时代新人注入“心”力量。
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