扎染古韵，匠心传承—艺术设计学院开展大手拉小手社会实践活动（十二）

豫工贸艺术设计系

2025年12月19日19:50河南

扎染古韵

匠心传承

当色彩斑斓的马克笔在扇面上晕染出童趣，当柔软的黏土在小手中捏塑出奇想，当一颗颗贝珠在奖状旁闪耀出微光，为期半年的非遗手工艺进校园实践课程，在孩子们的欢声笑语中落下了圆满帷幕。

作为社会实践志愿者服务，这半年来，我怀揣着对传统手工艺的热忱，走进小学课堂，将漆扇、黏土塑形、马克笔手绘等技艺化作生动的教学内容，带领孩子们触摸非遗文化的温度。在课程实践中，我们打破“照本宣科”的传统模式，将晦涩的非遗历史拆解成趣味小故事，让孩子们在听故事的过程中了解漆扇的起源、黏土塑形的民俗背景；同时设计“创意改造”环节，鼓励孩子们在传统工艺的基础上融入现代元素，有的孩子给传统漆扇画上卡通形象，有的用黏土捏出科幻感十足的小摆件，每一份作品都充满了童真与巧思。

为了让孩子们的付出得到肯定，在本学期最后一堂课的总结分享会上，我们不仅精心制作了荣誉奖状，还准备了贝珠作为奖品。当一张张印着“非遗小传人”“创意小能手”的奖状递到孩子们手中，当一颗颗贝珠被他们小心翼翼地捧在掌心，孩子们的脸上绽放出比阳光更灿烂的笑容。他们兴奋地展示着自己半年来的作品，分享着创作时的奇思妙想，那股发自内心的喜悦与自豪，让整个课堂都洋溢着温暖的气息。

这半年的实践，是一次非遗文化与童真童趣的美好相遇。我们见证了孩子们从对传统手工艺的陌生好奇，到主动探索、大胆创新的蜕变；也让非遗文化在校园里扎下了小小的种子，等待着未来生根发芽。此次非遗进校园活动，不仅是一堂堂生动的手工艺课，更是一场文化传承的接力。愿这份对传统手工艺的热爱，能伴随孩子们成长；愿非遗之美，能在代代相传中焕发新的生机。这堂充满趣味与温度的课程，无疑是一次意义深远、创意满满、生动有趣、匠心独具、成果丰硕的文化盛宴，为校园文化建设添上了浓墨重彩的一笔。