抓好集体备课 强化教学改革

——基础部思政教研室召开新教材集体备课会

9月25日下午，基础部思政教研室召开新学期新教材第一次集体备课会，会议由思政教研室主任靳翠梅老师主持，思政教研室全体专兼职教师参加并参与了研讨，基础部白涛主任、杨素梅副主任出席会议。

 靳老师首先阐述了关于专题化教学的研究成果。开篇提出两个问题：第一，思政课为什么要进行专题化教学？她给出了三个方面的原因：1、内容的庞杂性与课时的有限性相矛盾。2、内容的理论性与认知的感性化相矛盾。3、主题的宏观性与兴趣的微观化相矛盾。第二，专题化教学需把握好的几个环节：1、要用问题激活学生。2、内容是王道，你的深度决定学生看你的高度。3、组织好课堂教学是关键。4、思想和方法的提升和总结。总起来说，就是“一体两翼”的教学模式，即以专题化教学为主题，以探究式教学和互动式教学为两翼。

靳老师针对本学期《思想道德修养与法律基础》新教材从大学之道、人生之问、理想之思、精神之用、道德之修、法治之念等几个方面给出了专题内容设计，并结合专题内容，进行了专题作业的设计。通过靳老师深入浅出的理论讲解和实例演示，使老师们对专题化教学有了更深入的理解，增强了可操作性。

另外，靳老师就本学期教学工作对思政课老师们提出了一些要求：

1、按照教学进度，完成教材体系向教学体系的转化，逐渐形成自己的风格。

2、按要求完成作业，难度在如何分组展示，注意每次作业及时收缴。

3、期中需要收缴的材料请大家及时、规范整理上缴。

接下来，闫旭老师就形势政策专题讲座“中美贸易摩擦”专题给大家作了汇报讲解。

白涛主任对这次集体备课进行了总结，对本次思政集体备课会的讨论成果予以肯定，并建议将该模式推广到日常教育教学环节中去。