2020年是人类历史上极不平凡的一年，也是中华民族复兴史上极不平凡的一年。面对全球肆虐的新冠病毒，中国是全世界最早通报疫情的国家，是防疫最积极、管控最科学、救治最精心的国家之一。因为中国共产党为了人民不顾一切、无数英雄为了国家不顾一切，巨大挑战转化为巨大契机，巨大危机转变为巨大生机。在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，中国用1个月初步遏制疫情蔓延势头、2个月将本土每日新增病例控制在个位数以内、3个月取得武汉保卫战、湖北保卫战的决定性成果，并通过几场局部地区聚集性疫情歼灭战夺取全国抗疫斗争重大战略成果，人民群众的生命安全和身体健康得到最强有力保障。与此同时，一手抓疫情防控、一手抓经济发展成效显著，“十三五”圆满收官，2020年国内生产总值迈上百万亿新台阶，成为疫情期间全球唯一一个经济正增长的主要经济体；全面建成小康社会取得伟大历史性成就、决战脱贫攻坚取得决定性胜利，现行标准下近1亿农村贫困人口全部脱贫；十九届五中全会胜利召开，宏音吹响“第二个百年”进军号角、科学制定“十四五”规划、巨笔勾勒2035远景目标！当今世界，“中国之治”与“世界之乱”形成鲜明比照、“南起北落”与“东升西降”成为难挡之势、“中国智慧”与“中国方案”吸引世界关注，崭新的世界格局正在生成、民族的伟大复兴近在咫尺、中国青年的历史际遇、时代舞台、广阔天地也已经到来！

    在2021年新年贺词中习总书记用“平凡铸就伟大，英雄来自人民。每个人都了不起！”点赞中国人民的抗疫斗争，用“神州大地自信自强、充满韧劲，一派只争朝夕、生机勃勃的景象”总结“十三五”、寄语“十四五”，用“历史性成就”与“决定性胜利”概括全面小康和脱贫攻坚，用“续写更多‘春天的故事’”勉励深化改革、扩大开放，用“大道不孤，天下一家”强调世界各国和衷共济、团结抗疫的重要意义，用“百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚”讲述中国共产党胸怀千秋伟业、恰是百年风华的壮志雄心和奋进姿态，用“征途漫漫，唯有奋斗”砥砺披荆斩棘之心、指引续写辉煌之路。这些简短却有力的话语是对“不容易”但中国人民始终“不服输”的2020年最生动的总结，是对“更精彩”且中国人民必将“更努力”的2021年最美好的展望。高校辅导员作为党的创新理论的宣传者、世情国情社情的讲述者，和大学生成长成才的人生导师、健康生活的知心朋友，有责任有义务面向青年大学生讲好过往的生动故事和未来的美好愿景，为青年一代的爱国奉献、青春担当、逐梦圆梦铸魂助力、领航引路。

一、新时代高校辅导员要讲精“一次会议”，做大学生学习“国是”的引路人

“国是”指国家的重大决策、重要政策。学好“国是”，青年大学生才能提高政治站位、胸怀高远理想、投身伟大事业、担当时代重任。2020年10月26日至29日，党的十九届五中全会在北京召开，这次大会在中国共产党的历史上、在新中国的建设发展史上、在中华民族伟大复兴史上具有全局性、历史性意义。大会审议通过“一个文件”：《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五远景目标的建议》，梳理总结“十三五”期间的“十大成就”，勾勒描绘2035年“九大远景”，谋划宣告“十四五”期间的“六大目标”，并科学提出实现远景、完成目标的“十二大主张”，强调坚持党的全面领导、充分调动一切积极因素、广泛团结一切可以团结的力量，才能形成推动发展的强大合力，夺取全面建成社会主义现代化国家的伟大胜利。党的十九届五中全会是新时代青年大学生必须勤学、深思、常悟的“国是”，以其核心精髓为精神指引和思想指南，大学生才能真正立于时代潮头，抓住时代机遇，答好时代之问、祖国之问和人民之问。

高校辅导员要讲“精”党的十九届五中全会，其一是讲“精炼”：结合学生的学科背景、理论基础、学习能力和性格特点，用尽可能少的理论阐述，取得尽可能多的育人效果。如采取“思维导图法”“金句提炼法”，引导学生先记“点”、后串“线”、再成“面”，循序渐进、由一到多地强化深化理解记忆，让辅导员的“理论小讲堂”成为思政课教学的“学研大辅助”。其二是讲“精彩”：把中国共产党历次全国党代会、中央全会和新中国每个经济社会发展五年规划的核心精髓、关键内容与历史成就系统讲解，把“十三五”的成就以数据化、对比式的方式生动阐释，把中国战疫的故事真实、具体、细微地呈现，引导学生在可视、可感、可信的丰富图文素材中走近历史、走近成就、走近中国共产党人的初心使命、走近中国特色社会主义制度的巨大优越性。其三是讲“精深”：在“精炼讲”吸引学生关注、帮助学生夯基，“精彩讲”助益学生理解、增进学生认可后，以“精深讲”坚定学生理想信念、厚植学生家国情怀、锤炼学生实干担当，引导学生由“走近”到“走进”——以真情实感走进党的宏阔事业、以真才实学走进新时代的广阔天地、以真抓实干走进强国建设和民族复兴的壮阔征程。

二、新时代高校辅导员要讲准“两个大局”，做大学生明晰“国势”的引路人

“国势”是国家所处形势和发展态势，全面精准掌握形势和态势，才能科学谋篇布局，做到时时事事因势而新、应势而动、顺势而为。我国当前所处形势是“世界百年未有之大变局”，所呈态势是“中华民族伟大复兴战略全局”。前者是国际大局，强调世界经济格局、全球治理体系、国际力量对比正在发生变化，新冠肺炎疫情等“黑天鹅”事件的爆发进一步加速着变化进程；后者是国内大局，指出今天的中华民族比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，只要坚持党在改革发展稳定、内政外交国防各方面各领域的全方位领导，坚持“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，坚持小康路上一个人都不能少和着眼全体人民对美好生活的向往，民族伟大复兴就一定能早日实现。对于新时代大学生来说，正确认识中国和世界发展大势，准确掌握“两个大局”，才能不断强化“世界在变化、时间不等人”的紧迫感、“为党分忧、为国争光”的使命感和“只争朝夕、不负韶华”的责任感。

高校辅导员要讲“准”国际大局和国内大局，其一是准确解读“百年未有之大变局”，尤其是其中的关键词“百年”和“变”。“百年”主要指15世纪地理大发现以来，亦即明朝中叶以来的500多年。这500年是“西强东弱”的500年，是西方国家用坚船利炮对外扩张、用先进科技维护霸权、用优势地位输出制度、用傲慢偏见解读“文明”的500年，更是后发展国家、力量弱小国家落后挨打、失语挨骂、贫穷挨饿乃至割地赔款、丧权辱国、亡国灭种的500年。“变”既指经济领域的“东升西降”，即以中国为代表的发展中国家的经济总量正在“超车”发达国家，世界经济重心正在发生转移；又指国际治理的“南起北落”“北分南合”，即占世界人口85%的广大发展中国家在经济全球化、世界多极化、社会信息化、文化多样化发展进程中发挥着越来越重要的作用，发展中大国在世界政治舞台越来越有“存在感”“话语权”“认可度”和“支持率”，且发展中国家越来越团结，而发达国家纠纷不断、矛盾重重。其二是准确解读“中华民族伟大复兴战略全局”，尤其是其中的关键词“复兴”和“全”。一些西方学者将“复兴”曲解为“复古”，将“民族伟大复兴”曲解为“封建帝国回归”，进而不断煽动“中国威胁论”“强国必霸论”和“修昔底德陷阱”，实质上是刻意丑化我国形象，为西方国家的打压制裁寻找理由和借口。中华民族伟大复兴的根本内涵和重要意义，是中华民族在历史上曾创造了辉煌璀璨的中华文明，为人类社会的发展进步作出了卓越贡献，久经近代风雨洗礼和冰火磨砺的中华民族在新时代要重回世界舞台，为人类命运共同体建设和全人类自由全面发展贡献新的中国智慧、中国方案、中国经验。“全”的本质则在于全面复兴、全方位复兴，即在不断推进国家治理体系和治理能力现代化的进程中建设中国特色社会主义民主政治、市场经济、先进文化、和谐社会和生态文明，实现每个国人对美好生活的向往，让全体国人都有满满获得感、幸福感、安全感。其三是准确解读“两个大局”之间的紧密联系，引导大学生充分认识到百年变局是民族复兴的重大机遇和严峻挑战，民族复兴是百年变局的重要组成和推动力量；我国作为世界最大发展中国家，始终坚持中国共产党领导和高举马克思主义旗帜的社会主义国家，以及正在以飞快速度崛起的超大型国家，面临的风险挑战和艰难险阻一定会前所未有，但建成现代化强国、实现民族复兴的中国一定会是世界和平的守护者、全球发展的引领者、国际正义的捍卫者。

三、新时代高校辅导员要讲新“四个全面”，做大学生参与“国事”的引路人

“国事”是国家事务、国家事业，新时代大学生学习“国是”、明晰“国势”的根本目的是激扬青春之志、汇聚青春之智、贡献青春之力参与国家事务、推进国家事业。随着“十三五”顺利收官和全面建成小康社会取得历史性成就，“两个一百年”奋斗目标中的第一个目标：在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，已经如期高质量完成，这一成就不仅表现为我国GDP总量突破一百万亿元，五千五百七十五万农村贫困人口实现脱贫，建成了基本医疗保险覆盖超过十三亿人、基本养老保险覆盖近十亿人的世界上规模最大的社会保障体系等数据，而且突出地体现为人民生活水平显著提高、人民群众的幸福感获得感安全感显著增强和全国各族人民“四个自信”“四个意识”“两个维护”的大幅度跃升。防疫战疫期间，全党全军全国各族人民听党指挥、服从大局、勠力同心、团结奋斗，用实际行动学习践行总书记关于防疫战疫重要指示精神，将中国共产党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力和中国特色社会主义制度的巨大优越性全方位、立体化、生动性地展示就是最有力的证明。

走过万水千山，还要继续奋斗，一日未抵彼岸，仍需阔步前行。“第一个百年目标”实现之时，也是“第二个百年目标”启幕之际，全面建设社会主义现代化国家的新目标召唤新青年、新征程需要新青年、新奋斗依靠新青年。新时代大学生应当以参与、贡献、见证、传播、记录“第二个百年目标”为己任，在日常学习、生活和工作中知“国事”、谋“国事”，树立小我融入大我、青春献给祖国的追求，展现功成不必在我、功成必定有我的襟怀，建言献策国家事务、实干担当国家事业。高校辅导员作为大学生的政治领导者、价值引领者和思想教育者，要做大学生参与“国事”的引路人，具体而言就是讲好讲新“四个全面”，通过讲好全面建设社会主义现代化国家的“两步走”战略，引导学生对2035年基本实现社会主义现代化、2050年全面建成社会主义现代化强国明晰坐标轴、时间表和任务图，树立学业生涯规划、职业生涯规划和人生发展规划，立志到祖国和人民需要的地方追逐梦想、贡献力量；通过讲好全面深化改革的“两时”“两路”“两防”，引导大学生以永久奋斗投身只有进行时没有完成时的改革开放，以坚定信仰不走封闭僵化的老路和改旗易帜的邪路，以青春担当参与国家防止“中等收入陷阱”和“西化分化陷阱”的发展实践；通过讲好全面依法治国，尤其是讲好建设中国特色社会主义法治体系的必要性和建成社会主义法治强国的必然性，引导大学生全面准确理解把握党的领导、人民当家作者和依法治国的有机统一，在成长成才的过程中信法、守法、用法，进而明大德、守公德、严私德；通过讲好全面从严治党，抓好全体大学生的理想信念教育、入党动机教育、党性修养教育，激发基层党支部、团支部组织政治生活和党团活动、宣传党的创新理论、凝聚服务广大师生、助力推动中心工作的积极作用，教育引导每一位大学生党员、入党积极分子、大学生团员对党忠诚、为民服务、甘于奉献、以身作则，实现学生党支部、团支部和学生党团员间的凝心聚力、风清气正。

四、新时代高校辅导员要讲全“六段历史”，做大学生思悟“国史”的引路人

历史是最好的教科书。勤思“国史”可以知兴衰、知兴替、知得失、知治乱，常悟“国史”可以促反思、汲教训、理经验、指前路。总书记在“不忘初心，牢记使命”主题教育总结大会上强调“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，同新时代我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来”，正是站在全面提升中国共产党先进性、纯洁性的战略高度、站在世界百年未有之大变局的时代维度，站在我国正处于中华民族伟大复兴重要战略机遇期的历史经度，站在让马克思主义伟大旗帜高高飘扬、书写中华民族千秋伟业的长远角度，对全党、全国人民和全体青年作出的重要指示。“国史”包括中国共产党党史、中华人民共和国国史、改革开放史和社会主义发展史，同时又内含着中华文明史和中国近代屈辱史，新时代大学生熟读熟记、学懂弄通“六段历史”，才能在知“来路”后更加清晰使命、更加坚定信心；在明“去向”后再励鸿鹄之志、再砺过硬本领。

高校辅导员讲“党史”，就是要生动讲1921年中国共产党成立以来全心全意、披肝沥胆为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，带领中华民族从站起来到富起来再到强起来的奋斗足迹，引导大学生深刻认识理解为什么中国共产党的领导是历史的选择、人民的选择，是中国特色社会主义的本质特征和中国特色社会主义制度的最大优势。讲“新中国史”，就是要讲1949年中华人民共和国成立以来新中国从落后时代、到赶上时代再到引领时代，中国人民从温饱不足到小康富裕再到奋斗美好生活向往的壮阔诗篇，引导大学生深切感悟一代代青年的勤于学习、勇于担当、敢于创新、甘于奉献，在向先辈榜样的学习看齐中锤炼担当意识、砥砺奋斗精神。讲“改革开放史”，就是要讲1978年以来中国共产党和中国人民以实践为检验真理的唯一标准，以发展为攻坚克难的重要指针，以全面深化改革和不断扩大开放为解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的重要法宝、关键一招，让中华民族重回世界舞台中央的精彩故事，引导大学生树立“四个正确认识”，用世界眼光谋中国建设发展，立时代潮头为中国献力发声。讲“社会主义发展史”，就是要讲社会主义从空想到理论、从理论到实践、从一国到多国、从一模到多样这一人类思想重要发展史是和人类文明重大跃进史，尤其是中国共产党以巨大的勇气和魄力、用巨大的代价和牺牲开创中国特色社会主义制度，让共产主义旗帜、社会主义旗帜在世界东方高高飘扬，为全人类挣脱枷锁、摆脱异化、根除剥削、自由发展、实现幸福点亮灯光、照亮前路的创造史和贡献史，引导大学生真学真信共产主义、马克思主义和中国特色社会主义。与此同时，辅导员要讲好中华文明史和中国近代屈辱史。因为中华民族在1840年后饱受欺压凌辱、备受剥削压迫，之所以有无数仁人志士、一批爱国青年挺身而出、前赴后继，是因为中华民族的文明基因从未断绝、文化传统始终赓续、爱国深情代代传承。广大爱国者为民族血脉延续穷心剧力、埋骨洒血，为强国雪耻威奋发图强、奋斗不止，历尽千辛万苦才最终选择了马克思主义和社会主义道路；才诞生了中国共产党、建立了新中国、开创了中国特色社会主义；才经过几代国人的筚路蓝缕、艰苦奋斗迈进了新时代，迎来了中华民族伟大复兴的曙光！

五、新时代高校辅导员要讲细“八大精神”，做大学生铸牢“国魂”的引路人

任何一个国家想要强盛，任何一个民族想要延续，任何一种力量想要壮大，任何一个梦想想要实现，都需要理想信念的指引和精神力量的支撑。2020年，总书记在重要会议和致电贺信中强调了“八大精神”：企业家精神（7月21日在企业家座谈会上的讲话）、新时代北斗精神（7月31日出席北斗三号全球卫星导航系统建成暨开通仪式时的讲话）、伟大抗疫精神（9月8日在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的讲话）、科学家精神（9月11日在科学家座谈会上的讲话）、特区精神（10月14日在深圳经济特区建立40周年庆祝大会上的讲话）、伟大抗美援朝精神（10月23日在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的讲话）、中国载人深潜精神（11月28日致“奋斗者”号成功完成万米海试并胜利返航的贺信）、探月精神（12月17日致电祝贺探月工程嫦娥五号任务取得圆满成功），并在基层摸排调研、群众走访慰问时多次强调传承弘扬延安精神、“两弹一星”精神、伟大抗战精神、西迁精神、右玉精神、蒙古马精神、东北老航校精神、“两路”精神、劳模精神、劳动精神、工匠精神等中国精神的价值意义。在“第一个百年目标”如期实现、“第二个百年目标”征程新启之际，为新时代青年、新时代大学生筑牢了对党忠诚、听党指挥，以国为重、为国许身的精神高地，建起了坚定理想信念、站稳人民立场、练就过硬本领、投身强国伟业的精神家园。

历史与现实无数次证明，青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。铭记2020年的艰难与不易、勇敢与无畏、胜利与成就，书写2021年的奋进之笔、接续之作、崭新之篇，进军2035年的远景目标、美好生活与强国伟业，青年一代的继承传统、创新创造、接力奔跑至关重要。这就要求高校辅导员在面向大学生做政治领导、思想引导、情感疏导、行为教导、学习辅导、就业指导时多措并举、潜移默化、驰而不息地铸牢其理想信念、增强其精神力量。其一是讲好讲细“八大精神”，把精神内涵精髓准确讲、典型人物事例生动讲、精神意义价值拓展讲，让经历疫情大考、激励英雄辈出、彰显中国力量的“八大精神”成为青年大学生的精神旗帜与实践指引；其二是以“八大精神”为切入点，讲好讲细“中国精神”的核心要义、丰富内涵、重要作用和基本谱系，让以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化成为新时代大学生的精神基因与心理积淀，使大学生成为中国精神的“代言人”、中国价值的“传播者”、中国故事的“宣讲家”。其三是讲好讲细中国精神的集中体现——社会主义核心价值观。核心价值观凝聚着一个民族、一个国家和全体人民的共同价值追求，是价值共识、“集体契约”。社会主义核心价值观作为社会主义核心价值体系的内核，体现着社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映了社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是能够汇聚各方智慧、凝聚各方力量的“兴国之魂”。自党的十八大以来，社会主义核心价值观全面激发了国人对建设“富强、民主、文明、和谐”国家的向往，构建“自由、平等、公正、法治”社会的追求和奋斗“爱国、励志、求真、力行”人生的梦想，无数“伟大出自平凡，平凡造就伟大”和“小我融入大我，青春献给祖国”的感人故事、动人事迹喷薄而出，让中华民族的复兴史册屡添新章，让中华文明的道德星空更加璀璨。新时代大学生能否成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者，是检验高校立德树人成效的关键标准，更是高校辅导员是否做到为党育人、为国育才的根本性评价。

      因为姓“辅”，所以幸福；因为叫“导”，所以教导。幸福是辅导员职业的本真色彩，源于辅导员与青春笑脸、青春力量相知相伴的温暖故事和温馨岁月，更源于所带学生坚定理想信念、厚植爱国情怀，到祖国和人民需要的地方绽放青春之花的就业抉择和人生选择。教导是辅导员工作的重点内容，作为大学生思想理论教育和价值引领的重要力量、大学生日常思想政治教育的主体力量，辅导员“走尽”学生对全体学生的成长成才担当负责，“走近”学生让每一次的教育引导生动有趣、“走进”学生以身体力行和榜样力量带动学生青春建功，才能让教育引导“接天理”又“接地气”、“有意义”又“有意思”、“聚人心”又“暖人心”。在奋斗奋进“第二个百年目标”的征程上，愿所有辅导员都能通过“五讲”与“五做”，成为幸福坚守、教导有方的辅导员，以信仰之力和人格魅力引领感召大学生为家国天下立心立命，在时代潮头无畏搏击！

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