为全面梳理本学期心理健康教育工作成效，精准谋划下学期工作方向，近日，外语与旅游学院在会议室A308召开本学期心理健康工作期末总结汇报会。学院党总支书记王秀华、副书记张艳华、全体辅导员参加会议，会议由党总支副书记张艳华主持。

  会上，张艳华强调了期末阶段学生心理健康工作的特殊性和重要性。她指出，本学期以来，学院始终坚持将心理健康教育融入学生日常管理、思想引领和成长成才全过程，各项工作有序推进、成效显著，但仍需警惕期末学业压力、毕业班就业焦虑等叠加带来的心理风险，要切实增强工作的针对性和实效性。

  随后，各年级辅导员依次汇报了本学期心理健康工作开展情况。汇报内容围绕重点学生排查、主题教育活动开展、个体心理辅导、家校协同育人等方面展开，详细介绍了工作中的具体做法、取得的成效，并结合实际案例分析了工作中存在的问题与不足，同时提出了下学期的工作思路和计划。其中，2025级辅导员重点汇报了新生适应教育中的心理引导工作，通过开展“新生心理适应团体辅导”“一对一谈心谈话”等活动，帮助新生快速融入校园生活；2023级辅导员聚焦学业压力疏导和职业规划指导，分享了通过“学业帮扶小组”“朋辈互助结对”等形式缓解学生焦虑情绪的经验。

  在听取完汇报后，学院党总支副书记对本学期心理健康工作进行了全面总结。她对全体辅导员的辛勤付出和取得的成绩给予了充分肯定，认为本学期学院心理健康工作呈现出“覆盖广、实效强”的特点，重点学生帮扶到位、家校协同顺畅有效。同时，她也指出了工作中存在的不足，如心理教育针对性有待加强、朋辈心理辅导队伍作用发挥不够充分等。

  针对下学期工作，她提出了四点要求：一是持续深化重点学生排查与帮扶，建立动态的学生心理档案，精准掌握学生心理状态，完善“学院-辅导员-班级-宿舍长”四级网格干预机制；二是丰富心理健康教育活动形式，结合学院专业特色，设计一系列具有专业特点的心理教育活动，如“跨文化沟通中的心理调适”“旅游服务心理素养提升”等主题活动；三是加强心理工作队伍建设，定期开展辅导员心理辅导技能培训，提升心理委员的朋辈帮扶能力，构建专业化、多元化的工作队伍；四是强化协同育人机制，进一步加强与学校心理健康中心的沟通对接，深化家校合作，形成心理健康教育合力。

  此次期末总结汇报会，不仅系统梳理了学院本学期心理健康工作的成果，也明确了下学期的工作方向和重点任务。下一步，外语与旅游学院将以此次会议为契机，不断优化心理健康教育工作体系，提升工作质量和水平，为学生的健康成长和全面发展保驾护航。